Le 18 novembre s'est déroulée la journée de lutte contre le harcèlement scolaire. Toutes les classes de notre école ont abordé ce thème en fonction de l’âge des enfants.

La classe de CM1/CM2 a visionné de courtes séquences afin d’identifier les différentes sortes de harcèlement et d'établir une définition précise pour chacune d’elles.

Nous avons ensuite testé l’activité de "Willy" un petit garçon imaginaire sur une feuille qui invite les enfants à réfléchir sur l’impact des commentaires blessants sur les autres et donc de s’interroger sur le harcèlement. Il est demandé aux enfants des exemples dans leur quotidien et à chaque exemple on froisse la feuille. Comment Willy se sent-il sur sa feuille froissée ?

Dans un second temps, Willy arrive à l’école. Comment l’accueillir ? Que lui dire pour qu’il se sente mieux ? Chaque proposition des enfants permet de défroisser petit à petit la feuille. Comment Willy se sent maintenant ?

En examinant la feuille défroissée, les enfants ont constaté qu’il restait des traces « des cicatrices » sur la feuille et en ont déduit qu’il était important de bien choisir ses mots et ses actes.

Cette sensibilisation s’est terminée en jouant des petites saynètes pour approfondir certains types de harcèlement et ainsi tenter de trouver des solutions pour changer nos comportements et apprendre à respecter les autres.